辦學理念
因應所處山海帶間區域型態，岡山社大回應九學區現況，提倡「串連山海城鄉，在地共學」為辦學理念，主張「串聯地方，一起做對在地好的事情」、「認識在地，培育人才」、「友善大地，重建與自然地連結」為自我定位，採取「深耕在地、多元文化、環境永續」為辦學策略發展九學區學習。
就城鄉的角度而言，岡山近代發展屬於城，鄰近學區為鄉，各區發展脈絡鮮明，回應農漁村型態的辦學區塊，岡山社大期許串連山海城鄉，以在地共學，延續地方特色。
岡山社區大學的自我定位
以「串連山海城鄉，在地共學」為理念，岡山社大自我定位主張三個脈絡方向。
- 「串聯地方，一起做對在地好的事情」
大岡山地區在地組織眾多，彼此缺乏連結性，以致多頭馬車各做各的，岡山社大延續過往辦學經歷，與在地組織連結，藉由議題發生合作辦理課程或工作坊，採取多元參與形式與地方共同推動議題，捲動在地、帶動在地。
- 「認識在地、培育人才」
認識在地，重新認識自己生活的土地。社會議題與在地息息相關，從身處社區、地方開始認識在地，例如岡山社大一直在推動的老街文化導覽，收到不少民眾回饋，有些在岡山住三四十年，還不了解關於這個地方的文化歷史，透過課程或活動等種種方式保留在地的記憶，在快速都市化的過程中，將文化記憶保留，讓後世得以認識各個階段的歷史，這塊土地有很多值得學習的地方，透過在地共學培育在地人才，認識自己生長土地上的樣貌，思考土地未來。
- 「友善大地，重建與自然的連結」
如同辦學目標所述，岡山學區涵蓋山線與海線，生態資源豐富，需要好好珍惜與保護，海岸線消退、濕地生態保存、河川汙染等議題，包含有氣候變遷議題，如何從自身開始友善大地、重建與自然的連結，促進人與地方之永續發展。